Многие отечественные языковеды, филологи и лингвисты говорят, что русский язык был для них самым скучным из гуманитарных предметов в школе. Как сделать так, чтобы ученикам было интересно ходить на занятия? Почему важно, чтобы их познания не ограничивались заученными наизусть правилами орфографии и пунктуации? О проблемах школьного обучения родному языку рассказала Мария Ровинская, преподаватель гимназии 1527 и научный сотрудник Центра социолингвистики ШАГИ РАНХиГС.